Factor structure of the parent-rated strengths and difficulties questionnaire in a sample of Canadian children from military families
Notice bibliographique
Résumé
The Strengths and Difficulties Questionnaire is a 25-item screening tool designed to measure the emotional and behavioral well-being of children. It includes five subscales including Emotional Symptoms, Conduct Problems, Peer Problems, Hyperactivity-Inattention and Prosocial Behavior. While the Strengths and Difficulties Questionnaire has been studied extensively on a global scale, it has not yet been evaluated among Canadian children from military families. This study used data collected from spouses and partners of Canadian Armed Forces members who completed a questionnaire assessing their quality of life, including the Strengths and Difficulties Questionnaire for respondents with children aged 3–16 years (N = 651). Using two independent randomized samples drawn from the overall group of respondents, the factorial structure was studied using exploratory factor analysis (n = 323) and confirmatory factor analysis (n = 328). Results of this study provide evidence for the factorial validity of the parent-rated Strengths and Difficulties Questionnaire for a sample of children from military families. Specifically, the exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis supported the original proposed five-factor solution (CFI = 0.84; TLI = 0.82; SRMR = 0.073; RMSEA = 0.065) with good internal reliability of the Total Difficulties Scale and subscales. Overall, the results of this study were found to align with past research findings on the Strengths and Difficulties Questionnaire and support the future utility of this tool in assessing the well-being of Canadian children from military families.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».