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Enregistrement W4321601251 · doi:10.1111/gove.12768

Long‐term policymaking and politicians' beliefs about voters: Evidence from a 3‐year panel study of politicians

2023· article· en· W4321601251 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueGovernance · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElectoral Systems and Political Participation
Établissements canadiensUniversity of CalgaryUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésLeverage (statistics)VotingTerm (time)Shadow (psychology)EconomicsPolitical sciencePublic economicsPositive economicsPoliticsPsychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Politicians are required to make policy decisions that involve short‐term and long‐term tradeoffs, and existing theory largely expects election‐driven myopic thinking to dominate their reasoning when they do so. Direct evidence on this is surprisingly absent, leaving open questions on whether and when politicians do support future‐oriented policies, and what factors, beyond the shadow of elections, influence such choices. Responding to this gap, we report results of a multi‐year survey of more than 1500 elected politicians who faced an original decision task involving short‐term and long‐term solutions to a local policy problem. First, we show that politicians' theories of voting behavior—specifically, their beliefs about whether voters focus on the short or the long term—strongly predict their decisions when facing inter‐temporal policy tradeoffs. Second, we show that politicians are responsive to changes to short‐run costs associated with long‐term policy investments. Finally, we leverage the panel design of our study and find—in contrast to prevalent assumptions—no evidence that politicians' policy choices are related to their proximity to the next election. In doing so, we expand and refine the theoretical framework on inter‐temporal choice by policymakers, and outline a comparative research agenda for studying how politicians think about the future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,256
Score d'incertitude au seuil0,954

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,113
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle