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Enregistrement W4321614159 · doi:10.1037/pro0000500

Medical assistance in dying (MAiD): Ethical considerations for psychologists.

2023· article· en· W4321614159 sur OpenAlex
Gerald P. Koocher, G. Andrew H. Benjamin, Jonathan Bolton, Thomas G. Plante

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueProfessional Psychology Research and Practice · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyEngineering ethicsCriminologySociologyPsychoanalysisPolitical scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Significant ethical challenges arise when mental health practitioners care for patients who seek to accelerate their own dying for rational medically valid reasons. Current and proposed laws provide for medical assistance in dying (MAiD) in several U.S. jurisdictions, all of Canada, and several other nations. Differing provisions of these laws complicate their utility for some patients who seek aid in dying. Some extant laws include roles that mental health professionals might play in assessing patients’ competence or capacity to consent, mental illness, or other cognitive and behavioral factors. Practitioners who choose to accept roles in the MAiD process must consider and resolve a number of ethical challenges including potential conflicts between and among laws, ethical standards, third-party requests, personal values, and patients’ wishes. These include becoming aware of patients who may wish to act independently to end their lives when MAiD laws might otherwise exclude them. Examples from actual cases and the resultant discussion will form a basis for exploration of the ethical and legal complexities confronted when psychologists become engaged in the process either intentionally or incidentally. The lead article (Koocher) is not intended to comprehensively address MAiD in all of its complexity but rather to trigger a thoughtful discussion among the accompanying commentaries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,057
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,720
Score d'incertitude au seuil0,951

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,057
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,680
Tête enseignante GPT0,705
Écart entre enseignants0,024 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle