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Enregistrement W4321783202 · doi:10.2196/38676

State and Federal Legislators’ Responses on Social Media to the Mental Health and Burnout of Health Care Workers Throughout the COVID-19 Pandemic: Natural Language Processing and Sentiment Analysis

2023· article· en· W4321783202 sur OpenAlex
Matthew P. Abrams, Arthur Pelullo, Zachary F. Meisel, Raina M. Merchant, Jonathan Purtle, Anish K. Agarwal

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJMIR Infodemiology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePublic Relations and Crisis Communication
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental HealthNational Heart, Lung, and Blood Institute
Mots-clésSocial mediaMental healthHealth careWorkforcePolitical sciencePublic relationsPublic healthGovernment (linguistics)Health policyPsychologyNursingMedicinePsychiatryLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Burnout and the mental health burden of the COVID-19 pandemic have disproportionately impacted health care workers. The links between state policies, federal regulations, COVID-19 case counts, strains on health care systems, and the mental health of health care workers continue to evolve. The language used by state and federal legislators in public-facing venues such as social media is important, as it impacts public opinion and behavior, and it also reflects current policy-leader opinions and planned legislation. Objective: The objective of this study was to examine legislators' social media content on Twitter and Facebook throughout the COVID-19 pandemic to thematically characterize policy makers' attitudes and perspectives related to mental health and burnout in the health care workforce. Methods: Legislators' social media posts about mental health and burnout in the health care workforce were collected from January 2020 to November 2021 using Quorum, a digital database of policy-related documents. The total number of relevant social media posts per state legislator per calendar month was calculated and compared with COVID-19 case volume. Differences between themes expressed in Democratic and Republican posts were estimated using the Pearson chi-square test. Words within social media posts most associated with each political party were determined. Machine-learning was used to evaluate naturally occurring themes in the burnout- and mental health-related social media posts. Results: A total of 4165 social media posts (1400 tweets and 2765 Facebook posts) were generated by 2047 unique state and federal legislators and 38 government entities. The majority of posts (n=2319, 55.68%) were generated by Democrats, followed by Republicans (n=1600, 40.34%). Among both parties, the volume of burnout-related posts was greatest during the initial COVID-19 surge. However, there was significant variation in the themes expressed by the 2 major political parties. Themes most correlated with Democratic posts were (1) frontline care and burnout, (2) vaccines, (3) COVID-19 outbreaks, and (4) mental health services. Themes most correlated with Republican social media posts were (1) legislation, (2) call for local action, (3) government support, and (4) health care worker testing and mental health. Conclusions: State and federal legislators use social media to share opinions and thoughts on key topics, including burnout and mental health strain among health care workers. Variations in the volume of posts indicated that a focus on burnout and the mental health of the health care workforce existed early in the pandemic but has waned. Significant differences emerged in the content posted by the 2 major US political parties, underscoring how each prioritized different aspects of the crisis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,195
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,464
Écart entre enseignants0,390 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle