Using media to raise awareness on the importance of geoscience in Namibia
Notice bibliographique
Résumé
The Ministry of Mines and Energy was constitutionally established (per Article 100 of the Constitution) to take custody of the country’s geological, mineral and energy resources, and ensure that these resources contribute to Namibia’s socio-economic development. The Department of the Geological Survey is responsible for collection, collation and dissemination of geological data and providing basic geological information through outreach programmes. These outreach programs are conducted in the efforts to increase public awareness on the vital role geosciences play in society's use of resources, interaction with the environment and its contribution to socio-economic development. In addition, the programs provide an opportunity to expose the youth to geoscience career opportunities and positively influence an uptake of geoscience as a potential field of study. These programs are collaborative efforts between the Geological Survey of Namibia and other organisations such as Young Earth Scientist (YES) Namibian Chapter, Geological Council of Namibia, the Goethe institute and many more. Through the participation in the International Geoscience Program (IGCP) 685 project, the Geological Survey of Namibia, with volunteers from Young Earth Scientist Namibian Chapter (YES) Network developed a 3-minute, motion graphic outreach video and poster focusing on geoscience and sustainable development.  The video and poster are creative ways to engage young people/students, educators, and the community on the importance of geoscience and inspire children’s interest in geosciences, and science in general. Both products are used during outreach programs to schools (high school and primary schools) and communities. Please follow the link provided to view the video: https://www.youtube.com/watch?v=D-I7nnSiFIg&t=70s  In addition, GSN embarked on an initiative to engage the Namibian community using radio platform in nine vernaculars.   The main objective of the outreach was to communicate different aspects of geoscience and their application to socio-economic development.  
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».