MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4322507232 · doi:10.3366/brw.2023.0399

The ‘Myth’ of Beaumont-Hamel: Counter-Monumentality and Newfoundland Identity in Edward Riche's <i>Dedication</i>

2023· article· en· W4322507232 sur OpenAlexaboutno aff
Bonnie White

Notice bibliographique

RevueBritain and the World · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHistoryPatriotismIdentity (music)Spanish Civil WarBattleNationalismMythologyNational identityIndependence (probability theory)PoliticsAncient historyEthnologyLawArchaeologyArtPolitical scienceClassics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The First World War has had an indelible impact on Newfoundland, shaping not only its relationship with Britain and empire, but also its union with Canada in 1949. For some, the Battle of the Somme was a powerful display of Newfoundland's identity as a British dominion and its loyalty to the mother country. Many Newfoundlanders, however, lament the tragic economic and political consequences of Newfoundland's war service that many believe led to its loss of independence and its union with Canada decades later. Edward Riche's 2017 play Dedication explores the legacy of the First World War on Newfoundland identity and the province's continued positive association with Sir Douglas Haig through the dramatisation of a grieving female journalist interviewing Haig in St. John's in 1924, just before the unveiling of the national war memorial. The play grapples with themes of colonisation, patriotism, and duty as the playwright seeks to challenge the prevailing myth of identity grounded in glorious sacrifice. While the interview in the play raises questions about the war's legacy through its focus on the dedication of the WWI monument by Haig himself, Riche interrogates Newfoundland's established memory of the war, as well as the value of monuments as historical markers of memory and identity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,115
Score d'incertitude au seuil0,262

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0320,026
Communication savante0,0120,003
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueBritain and the WorldMême sujetCanadian Identity and HistoryTravaux en français237 207