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Enregistrement W4322629652 · doi:10.3390/su15054250

Integrating Product Stewardship into the Clothing and Textile Industry: Perspectives of New Zealand Stakeholders

2023· article· en· W4322629652 sur OpenAlexaff
Lauren M. Degenstein, Rachel H. McQueen, Naomi Krogman, Lisa S. McNeill

Notice bibliographique

RevueSustainability · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueSustainable Supply Chain Management
Établissements canadiensSimon Fraser UniversityUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStewardship (theology)BusinessStakeholderProduct (mathematics)Circular economyEnvironmental stewardshipClothingGovernment (linguistics)IncentiveMarketingExtended producer responsibilitySustainabilityEnvironmental resource managementIndustrial organizationEnvironmental economicsEconomicsManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The clothing and textile industry has become one of the world’s greatest polluters as tremendous volumes of clothing are produced, used, and disposed of at alarming rates. The industry must transition from its linear take-make-waste model towards a circular economy where textile products are kept in circulation and waste is minimized or eliminated. Product stewardship, an environmental management strategy where producers take responsibility for their products through design to the end-of-life stage, is one option to enable the circular economy. The aim of this research was to explore stakeholder drivers, barriers, and strategies for product stewardship participation in New Zealand. Qualitative data gathered through interview and survey methods of 25 stakeholder perspectives including designers, manufacturers, and retailers were analysed for emerging themes. Key findings suggest that product stewardship operating within the current linear system can only go so far; changes must occur at every stage of the value chain with all stakeholders making efforts towards circularity. Given the complexity of the product stewardship system, greater government regulation and incentive policies are likely needed to mainstream product stewardship and increase its material impact. The results of this study highlight the importance of contextual factors and capacities for tailoring regional product stewardship schemes to local needs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,588
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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