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Enregistrement W4323063687 · doi:10.2196/preprints.40973

Preparing for an Artificial Intelligence–Enabled Future: Patient Perspectives on Engagement and Health Care Professional Training for Adopting Artificial Intelligence Technologies in Health Care Settings (Preprint)

2022· preprint· en· W4323063687 sur OpenAlexaffabout
Tharshini Jeyakumar, Sarah Younus, Melody Zhang, Megan Clare, Rebecca Charow, Inaara Karsan, Azra Dhalla, Dalia Al-Mouaswas, Jillian Scandiffio, Justin Aling, Mohammad Salhia, Nadim Lalani, Scott Overholt, David Wiljer

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental HealthVector InstituteMichener InstitutePublic Health OntarioUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThematic analysisHealth careWorkflowPreprintMedical educationPopulationPsychologyQualitative researchMedicineArtificial intelligenceNursingComputer sciencePolitical scienceSociologyWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND As new technologies emerge, there is a significant shift in the way care is delivered on a global scale. Artificial intelligence (AI) technologies have been rapidly and inexorably used to optimize patient outcomes, reduce health system costs, improve workflow efficiency, and enhance population health. Despite the widespread adoption of AI technologies, the literature on patient engagement and their perspectives on how AI will affect clinical care is scarce. Minimal patient engagement can limit the optimization of these novel technologies and contribute to suboptimal use in care settings. OBJECTIVE We aimed to explore patients’ views on what skills they believe health care professionals should have in preparation for this AI-enabled future and how we can better engage patients when adopting and deploying AI technologies in health care settings. METHODS Semistructured interviews were conducted from August 2020 to December 2021 with 12 individuals who were a patient in any Canadian health care setting. Interviews were conducted until thematic saturation occurred. A thematic analysis approach outlined by Braun and Clarke was used to inductively analyze the data and identify overarching themes. RESULTS Among the 12 patients interviewed, 8 (67%) were from urban settings and 4 (33%) were from rural settings. A majority of the participants were very comfortable with technology (n=6, 50%) and somewhat familiar with AI (n=7, 58%). In total, 3 themes emerged: cultivating patients’ trust, fostering patient engagement, and establishing data governance and validation of AI technologies. CONCLUSIONS With the rapid surge of AI solutions, there is a critical need to understand patient values in advancing the quality of care and contributing to an equitable health system. Our study demonstrated that health care professionals play a synergetic role in the future of AI and digital technologies. Patient engagement is vital in addressing underlying health inequities and fostering an optimal care experience. Future research is warranted to understand and capture the diverse perspectives of patients with various racial, ethnic, and socioeconomic backgrounds.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,031
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,082

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,031
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0090,007
Communication savante0,0060,006
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,238
Tête enseignante GPT0,464
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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Résumé présentoui

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