Development of a patient-centred electronic review template to support self-management in primary care: a mixed-methods study
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Background Electronic templates are frequently used in long-term condition (LTC) reviews (for example, asthma) to act as reminders and improve documentation; however, they can restrict patient-centred care and opportunities for patients to discuss concerns and self-management. Aim The IMPlementing IMProved Asthma self-management as RouTine (IMP 2 ART) programme aimed to develop a patient-centred asthma review template that encourages supported self-management. Design & setting This was a mixed-methods study, which integrated qualitative and systematic review data, primary care Professional Advisory Group feedback, and qualitative data from clinician interviews. Method Aligned with the Medical Research Council complex intervention framework, a template was developed in the following three phases: (1) development phase, which consisted of a qualitative exploration with clinicians and patients, a systematic review, and prototype template development; (2) feasibility pilot phase, which involved feedback from clinicians ( n = 7); and (3) pre-piloting phase, which consisted of delivering the template within the IMP 2 ART implementation strategy (incorporating the template with patient and professional resources) and eliciting clinician feedback ( n = 6). Results Template development was guided by the preliminary qualitative work and the systematic review. A prototype template was developed with an opening question to establish patient agendas, and a closing prompt to confirm agendas have been addressed and an asthma action plan provided. The feasibility pilot identified refinements needed, including focusing the opening question on asthma. Pre-piloting ensured integration with the IMP 2 ART strategy. Conclusion Following the multi-stage development process, the implementation strategy, including the asthma review template, is now being tested in a cluster randomised controlled trial.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle