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Enregistrement W4323308985 · doi:10.3386/w30999

When we change the clock, does the clock change us?

2023· report· en· W4323308985 sur OpenAlexaff
Patrick Baylis, Severin Borenstein, Edward M. Rubin

Notice bibliographique

RevueNational Bureau of Economic Research · 2023
Typereport
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueHistory and Developments in Astronomy
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiological clockPsychologyCircadian rhythmNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The practice of standardizing the designation of time is a central device for coordinating activities and economic behaviors across individuals.However, there is nearly always conflict between an individual's goals of coordinating activities with others and engaging in those activities at their own preferred time.When time is standardized across large geographic areas, that tension is enhanced, because norms about the "clock times" of activities conflict with adapting to local environmental conditions created by natural or "solar" time.This tension is at the heart of current state and national debates about adopting daylight saving time or switching time zones.We study this conflict by examining how geographic and temporal variation in solar time within time zones affects the timing of a range of common behaviors in the United States.Specifically, we estimate the degree to which people shift their online behavior (through Twitter), their commute (using data from the Census), and their visits to businesses and other establishments (using foot traffic data).We find that, on average, a one-hour shift in the differential between solar time and clock time --approximately the width of a time zone --leads to shifting the clock time of behavior by between 9 and 26 minutes.This result shows that while adapting to local environmental factors significantly offsets the differential between solar time and clock time, the behavioral nudge and coordination value of clock time has the larger influence on activity.We also study how the trade-off differs across different activities and population demographics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,029
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,042

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,029
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0030,005
Communication savante0,0050,010
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,542
Tête enseignante GPT0,511
Écart entre enseignants0,031 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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