The Importance of Pragmatic Study Design to the Scholarly Influence of Surgical Hip Fracture Randomized Controlled Trials
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Surgical randomized controlled trials (RCTs) have potential drawbacks, leading some to question their role in filling the information gap in orthopaedic surgery. Pragmatism in study design was introduced to increase the clinical applicability of study results. The purpose of this study was to examine how pragmatism affects the scholarly influence of surgical RCTs. METHODS: A search for surgical hip fracture-related RCTs published between 1995 and 2015 was done. Journal impact factor, citation number, research question, significance and type of outcome, number of centers involved, and the Pragmatic-Explanatory Continuum Indicator Summary-2 level of pragmatism score were recorded for each study. Scholarly influence was estimated by a study's inclusion into orthopaedic literature or guidelines or through the study's average yearly citation rate. RESULTS: One hundred sixty RCTs were included in the final analysis. A multivariate logistic regression identified large study sample size as the only predictor of an RCT being used in clinical guidance texts. Large sample size and multicenter RCTs were predictors of high yearly citation rates. The level of pragmatism in study design did not predict scholarly influence. CONCLUSIONS: Pragmatic design is not independently associated with increased scholarly influence; however, large study sample size was the most important study characteristic affecting scholarly influence.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,852 | 0,754 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,016 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».