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Enregistrement W4323664223 · doi:10.3390/plants12061233

Indoleamines Impart Abiotic Stress Tolerance and Improve Reproductive Traits in Hazelnuts

2023· article· en· W4323664223 sur OpenAlexaffabout
Murali‐Mohan Ayyanath, Mukund R. Shukla, Praveen K. Saxena

Notice bibliographique

RevuePlants · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiquePlant Reproductive Biology
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCultivarCuttingAbiotic componentBiologyAbiotic stressAdaptation (eye)HorticultureBotanyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hazelnuts have recently gathered tremendous attention due to the expansion of the confectionary industry. However, the sourced cultivars fail to perform in initial phase of cultivation as they enter bare survival mode due to changes in climatic zones, for example, Southern Ontario, where the climate is continental, as opposed to the milder climate in Europe and Turkey. Indoleamines have been shown to counter abiotic stress and modulate vegetative and reproductive development of plants. Here, we examined the effect of indoleamines on the flowering response of the dormant stem cuttings of sourced hazelnut cultivars in controlled environment chambers. The stem cuttings were exposed to sudden summer-like conditions (abiotic stress) and the female flower development was assessed in relation to endogenous indoleamine titers. The sourced cultivars responded well to serotonin treatment by producing more flowers compared to the controls or other treatments. The probability of buds resulting in female flowers was highest in the middle region of the stem cuttings. It is interesting to note that the tryptamine titers of the locally adapted, and N-acetyl serotonin titers of native hazelnut cultivars, provided the best explanation for adaptation to the stress environment. Titers of both compounds were compromised in the sourced cultivars which resorted mostly to serotonin concentrations to counter the stress. The indoleamines tool kit identified in this study could be deployed in assessing cultivars for stress adaptation attributes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,484
Score d'incertitude au seuil0,614

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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