MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4323848674 · doi:10.3390/nursrep13010041

Women’s Experiences Regarding Physical Activity during the Postpartum Period: A Feminist Poststructuralist Study

2023· article· en· W4323848674 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNursing Reports · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGestational Diabetes Research and Management
Établissements canadiensSt. Francis Xavier UniversityDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocializationPostpartum periodMental healthSocial supportPsychologyDevelopmental psychologyQualitative researchPhysical activitySocial psychologyMedicinePregnancySociologyPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although recovery after birth can be promoted through bodily movement, many women do not engage in regular postpartum physical activity. While research studies have identified some of the reasons behind their decisions, including a lack of time, only a limited number of studies have been carried out to explore how postpartum physical activity is socially and institutionally constructed. Thus, the present study aimed to investigate the experiences of women regarding postpartum physical activity in Nova Scotia. Six postpartum mothers participated in semi-structured, virtual, in-depth interviews. Women's experiences of postpartum physical activity were examined through a discourse analysis guided by feminist poststructuralism. The following themes were identified: (a) socialization in different ways; (b) social support; (c) mental and emotional health; and (d) being a good role model for their children. The findings indicated that all women perceived postpartum exercise as a positive behavior that can promote mental health, although some postpartum mothers experienced social isolation and a lack of support. Furthermore, social discourses about motherhood caused the personal needs of mothers to be disregarded. The results showed that collaboration among health care providers, mothers, investigators, and community groups is necessary to promote and support mothers' engagement in postpartum physical activity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,559
Score d'incertitude au seuil0,361

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle