MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4323924893 · doi:10.1177/13684302221147125

The different effects of collective narcissism and secure ingroup identity on collective action and life satisfaction among LGBTQ+ individuals

2023· article· en· W4323924893 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGroup Processes & Intergroup Relations · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial and Intergroup Psychology
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologySocial psychologyIngroups and outgroupsSocial identity theoryLife satisfactionNormativeCollective actionAngerCollective identityDevelopmental psychologySocial group

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

For LGBTQ+ community members, one way to cope with the discrimination they experience is through a stronger ingroup identity. However, not all types of ingroup identity may be equally beneficial to LGBTQ+ individuals. A longitudinal ( N = 1,044) and a cross-sectional ( N = 8,464) study among LGBTQ+ people in Poland demonstrated that collective narcissism was a positive predictor of group-based anger (Study 2) and had a positive reciprocal relationship with group relative deprivation (GRD; Study 1), however, it was negatively related to life satisfaction and exhibited a stronger positive link with nonnormative than normative collective action. Secure LGBTQ+ identification was not longitudinally predicted by GRD (Study 1) and showed a weaker positive association with group-based anger (Study 2). It had a reciprocal positive relationship with life satisfaction and was a stronger predictor of normative than nonnormative collective action. These results show that whereas secure ingroup identity is a clearly positive coping mechanism, the effects of collective narcissism are mixed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,166
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle