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Enregistrement W4324045708 · doi:10.1080/21665095.2023.2181729

Nuancing the double and triple nexus: analyzing the potential for unintended, negative consequences

2023· article· en· W4324045708 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDevelopment Studies Research · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePeacebuilding and International Security
Établissements canadiensUniversity of OttawaGlobal Affairs Canada
Organismes subventionnairesQatar National Library
Mots-clésNexus (standard)OperationalizationFlexibility (engineering)HarmSet (abstract data type)PaceUnintended consequencesPolitical scienceEconomicsComputer scienceLawManagementEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

International and national actors are increasingly calling for a double or triple nexus approach to humanitarian, development, and peace activities to improve the flexibility of programming, particularly in complex crises. The double or triple nexus approach can, however, also replicate or create new challenges. To avoid this, the double and triple nexus requires more nuance. We explore how the double and triple nexus raises concerns about (1) control and decision-making, (2) the potential to cause harm, and (3) impositions that create inefficiencies, aspects of the double and triple nexus that are rarely considered. As actors seek to integrate and align activities via double and triple nexus approaches, they must proactively set in place policies to avoid negative consequences through localization to avoid replicating unequal control and decision-making. To ensure ‘do no harm’ is upheld, actors must consider the pace and scale of double and triple nexus implementation. As actors tend to have specific capacities, double or triple nexus impositions may create inefficiencies in operationalization which coordination and collaboration can reduce with significant investment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,236
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0050,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,279
Tête enseignante GPT0,502
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle