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Enregistrement W4324145501 · doi:10.3389/fcosc.2023.1097360

Beyond setting conservation targets: Q-method as a powerful tool to collectively set an action plan agenda

2023· article· en· W4324145501 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Conservation Science · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueQ Methodology Applications
Établissements canadiensUniversité du Québec en OutaouaisCégep de l'Outaouais
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésPrioritizationPlan (archaeology)Action (physics)Set (abstract data type)Action planProcess (computing)Outcome (game theory)Computer scienceManagement scienceCollective actionEnvironmental resource managementEnvironmental planningBusinessProcess managementRisk analysis (engineering)Political scienceEcologyEngineeringGeographyEconomicsBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Nature conservation begins with detailed knowledge of the ecosystem based on inventories and maps. A difficult part of the conservation process subsequently starts, namely, the design of an action plan that achieves the desired protection outcome. As both funding and time are limited, conservation is subject to difficult trade-offs among competing land uses. We present a novel approach based on the Q-method to support local stakeholders that go beyond its usual use in assisting decision-making. We suggest a new usage of the Q-method: a tool to support conservation action prioritization. Our results indicate that the Q-method has valuable attributes, as (1) it encourages individual reflection on one’s own priorities; (2) it identifies different prioritization patterns among respondents; (3) it provides input to later collective discussions, ultimately contributing to establishing consensus; (4) it brings additional arguments to conservation planners based on the latter’s declared priorities. Overall, this use of Q-method can help stakeholders prioritize conservation actions, a crucial step toward achieving ecologically and socially robust conservation action plan.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,031
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,030
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,457
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0310,030
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,019
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,243
Tête enseignante GPT0,485
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle