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Enregistrement W4327693035 · doi:10.1016/j.conctc.2023.101102

Virtual delivery of improvisational movement and social engagement interventions in the IMOVE trial during the COVID-19 pandemic

2023· article· en· W4327693035 sur OpenAlexaff
Jason Fanning, Rebecca Barnstaple, Phyllis Babcock, Amanda Black, Natasha Collier, M. Constance Linville, Christina McGee, Ashley Morgan, Paige E. Rice, Jantira T. Thomas, Deepthi Thumuluri, Abigail Vogeley, Jessie Laurita-Spanglet, Christina E. Hugenschmidt, Christina Tsoules Soriano

Notice bibliographique

RevueContemporary Clinical Trials Communications · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesAlzheimer's Disease Research Center, Wake Forest School of MedicineNational Center for Complementary and Integrative HealthNational Center for Advancing Translational SciencesNational Institute on AgingTranslational Science Center, Wake Forest UniversityNational Institutes of HealthWake Forest Clinical and Translational Science Institute, Wake Forest School of MedicineWake Forest University
Mots-clésPsychological interventionPsychologyIntervention (counseling)Randomized controlled trialSocial connectednessApplied psychologySocial psychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: IMOVE evaluated the contributions of movement and social engagement to quality of life, brain network connectivity, and motor and social-emotional functioning in people with early-stage Alzheimer's disease participating with a caregiver. In response to COVID-19 restrictions, a pilot study was conducted to assess integrity of key elements of the intervention and feasibility of virtual intervention delivery. Methods: Participants in the parent study were randomized to one of 4 study conditions (Movement Group [MG], Movement Alone [MA], Social Group [SG], or Usual Care [UC; control]). To test virtual adaptations of each condition, groups of three participant-caregiver dyads (6 individuals) who had completed the parent trial participated in virtual adaptation classes. We adopted an engineering-inspired, rapid refinement model to optimize virtual interventions on the dimensions of social connectedness, fun, and physical exertion. After completing one iteration, participants gave feedback and adjustments were made to the intervention. This process was repeated until no further adjustments were needed. Results: The MA arm easily transitioned to virtual format. The virtual MG intervention required the most iterations, with participants reporting needs for additional technology support, higher level of physical exertion, and stronger social connection. The virtual SG intervention reported good social connection, but needed additional technology instruction and measures to promote equal participation. Conclusions: Our pilot study results underscore the feasibility of delivering remote social and/or dance interventions for older adults and provide a useful road map for other research teams interested in increasing their reach by adapting in-person group behavioral interventions for remote delivery.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,035
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,064
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0350,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,684
Tête enseignante GPT0,570
Écart entre enseignants0,114 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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