Establishing a Therapeutic Alliance With Youth Who Are Economically Disadvantaged: Misperceptions and Missed Opportunities
Notice bibliographique
Résumé
Recognition of social class as a cultural construct is slowly emerging in the counselling literature. There are prominent social discourses that blame poor individuals for their disadvantage instead of considering the structural causes of poverty. School counsellors must avoid internalizing these beliefs and marginalizing students unintentionally. Social class is often invisible, so youth who are economically disadvantaged may go unnoticed and so may not receive the support they need to overcome systemic barriers and to experience success. The authors invite counsellors to examine and challenge their own biases and assumptions regarding individuals who live in poverty and to work within schools to provide culturally sensitive and socially just leadership. They propose that counsellors adopt the working-class values of openness and honest communication in order to facilitate the formation of therapeutic alliances with youth facing economic disadvantage. The authors highlight salient points from the current literature in order to raise class consciousness and propose advocacy at the micro, meso, and macro levels. They also invite readers to engage in critical reflection on their own beliefs and attitudes about youth who are economically disadvantaged as a foundation for their continued cultural competency development.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,017 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,014 | 0,010 |
| Communication savante | 0,006 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».