Perceived timing of postural instability onset
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background This study examines the perceived timing of postural instability onset, a crucial aspect of balance. Previous research using Temporal Order Judgment (TOJ) tasks found that postural perturbations need to occur significantly earlier than an auditory reference stimulus for individuals to perceive them as simultaneous. However, there are methodological concerns with this prior work, specifically regarding an unbalanced stimulus onset asynchrony (SOA) distribution. Research question Does the point of subjective simultaneity (PSS) between postural perturbation onset and an auditory reference stimulus differ for equal versus unequal SOA distributions? Methods A repeated measures design was utilized, presenting two different SOA distributions to 10 participants using a TOJ task during both the equal (72 trials) and unequal (88 trials) SOA distributions. Paired t-tests were used to determine if there was a significant difference between the PSS of the equal and unequal SOA distributions. Additionally, one-sample t-tests were performed on the PSS values of both the equal and unequal SOA distributions in comparison to 0ms (defined as true simultaneity) to determine if perceptual responses were delayed. Results The results indicate that the unequal SOA distribution resulted in a perceived delay of postural instability onset by 20.34ms, while the equal SOA distribution resulted in a perceived delay of the auditory stimulus of 3.52ms. However, neither condition was significantly different from each other nor from true simultaneity. Significance These findings suggest that the perception of postural instability onset is not slow, as previously thought, and highlight the importance of controlling methodological parameters when investigating sensory cues. This knowledge highlights the importance of controlling methodological parameters when investigating the perception of sensory cues and will help inform falls prevention strategies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».