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Enregistrement W4327892775 · doi:10.1080/17474086.2023.2192474

Applications of artificial intelligence in clinical management, research, and health administration: imaging perspectives with a focus on hemophilia

2023· article· en· W4327892775 sur OpenAlex
Andréa S. Doria

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueExpert Review of Hematology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHemophilia Treatment and Research
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineHealth careWorkforceIntervention (counseling)Medical physicsNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Joints of persons with hemophilia are frequently affected by repetitive hemarthrosis. In this paper, concepts, perks, and quirks of the use of artificial intelligence (AI), machine learning (ML), and deep learning are reviewed within clinical and research contexts of hemophilia and other blood-induced disorders' patient care, targeted to the imaging diagnosis of hemophilic joints, under the perspective of different stakeholders (radiologists, hematologists, nurses, physiotherapists, technologists, researchers, managers, and patients/caregivers). AREAS COVERED: Rubrics that determine the suitability of the utilization of AI in blood-induced disorders' patient care, including diagnosis and follow-up of patients are discussed, focusing on features in which AI can replace or augment the role of radiology in the clinical management and in research of patients. Insights on features in the design and conduct of AI projects in which the human intervention remains critical are provided. EXPERT OPINION: The author discusses research concepts in radiogenomics, and challenges for the utilization of AI in different healthcare fields such as patient safety, data sharing and privacy regulations, workforce education and future jobs' shortage. Finally, the author proposes alternatives and potential solutions to mitigate challenges in successfully deploying ML algorithms into clinical practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,745
Score d'incertitude au seuil0,250

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,142
Tête enseignante GPT0,525
Écart entre enseignants0,383 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle