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Enregistrement W4327941907 · doi:10.3390/biomechanics3010014

Capturing in Season Change-of-Direction Movement Pattern Change in Youth Soccer Players with Inertial Measurement Units

2023· article· en· W4327941907 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBiomechanics · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensAlberta Children's HospitalRunning Injury ClinicAlberta Bone and Joint Health InstituteUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInertial measurement unitAthletesPopulationAccelerationPhysical medicine and rehabilitationPsychologyElite athletesSimulationPhysical therapyMedicineComputer scienceArtificial intelligencePhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study aimed to examine the utility of inertial measurement unit (IMU) technology to identify angle, step-specific, and side-specific differences between youth soccer players with and without a history of lower limb injury during soccer-specific field tests. Thirty-two youths (mean age 16.4 years) who were elite soccer players (Females n = 13, Males n = 19) wore IMUs during pre- and postseason soccer-specific change-of-direction assessments. A response feature analysis was used to compare the change in peak resultant acceleration of the groups at a level of significance of p < 0.05. Statistical analysis revealed significant differences in change of peak resultant acceleration of right leg final foot contact in a 180° pivot turn (p = 0.012, ES = 1.0) and a 90° cut (p = 0.04, ES = 0.75) between the two groups. These data suggest that players with a history of lower limb injury might experience greater angle and side-specific change within a season in peak resultant acceleration when compared with injury-free athletes. This study demonstrates that IMUs may present a useful method to analyze youth soccer players’ change of direction movement after returning to play. These results can inform future studies investigating player monitoring and may prove to be a useful tool for coaches when designing individualized training programs in this population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,251
Score d'incertitude au seuil0,506

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,166
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,120 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle