Are Acute Effects of Foam-Rolling Attributed to Dynamic Warm Up Effects? A Comparative Study
Notice bibliographique
Résumé
Over the last decade, acute increases in range of motion (ROM) in response to foam rolling (FR) have been frequently reported. Compared to stretching, FR-induced ROM increases were not typically accompanied by a performance (e.g., force, power, endurance) deficit. Consequently, the inclusion of FR in warm-up routines was frequently recommended, especially since literature pointed out non-local ROM increases after FR. However, to attribute ROM increases to FR it must be ensured that such adaptations do not occur as a result of simple warm-up effects, as significant increases in ROM can also be assumed as a result of active warm-up routines. To answer this research question, 20 participants were recruited using a cross-over design. They performed 4x45 seconds hamstrings rolling under two conditions; FR, and sham rolling (SR) using a roller board to imitate the foam rolling movement without the pressure of the foam rolling. They were also tested in a control condition. Effects on ROM were tested under passive, active dynamic as well as ballistic conditions. Moreover, to examine non-local effects the knee to wall test (KtW) was used. Results showed that both interventions provided significant, moderate to large magnitude increases in passive hamstrings ROM and KtW respectively, compared to the control condition (p = 0.007-0.041, d = 0.62-0.77 and p = 0.002-0.006, d = 0.79-0.88, respectively). However, the ROM increases were not significantly different between the FR and the SR condition (p = 0.801, d = 0.156 and p = 0.933, d = 0.09, respectively). No significant changes could be obtained under the active dynamic (p = 0.65) while there was a significant decrease in the ballistic testing condition with a time effect (p < 0.001). Thus, it can be assumed that potential acute increases in ROM cannot be exclusively attributed to FR. It is therefore speculated that warm up effects could be responsible independent of FR or imitating the rolling movement, which indicates there is no additive effect of FR or SR to the dynamic or ballistic range of motion.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».