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Enregistrement W434398186

Évaluation de l’implantation des services de première ligne en santé mentale jeunesse dans Lanaudière

2012· article· fr· W434398186 sur OpenAlexaboutno aff
Caroline Richard, Céline Poissant, Michel Gil

Notice bibliographique

RevuePubMed Central · 2012
Typearticle
Languefr
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésValuation (finance)Mental healthPolitical scienceBusinessPsychologyPsychiatry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The province of Quebec has initiated a vast reform of youth mental health services. This article aims at evaluating the first year of the implementation of first-line services in Lanaudière’s two local service networks. METHODOLOGY: A formative and participatory qualitative evaluation was carried out. Data collection was led by 32 key individuals who were engaged in the implementation of these services or who were involved in the decision-making process. Five semi-directed group interviews were carried out with the committees and teams concerned. The information collected is the object of a descriptive, qualitative content analysis. RESULTS: The implementation of first-line services in youth mental health in the Lanaudière region has caused partners to mobilize. This fact was identified by the group as a positive element of the establishment of these services. The decision to go ahead with the implementation of these services in spite of a lack of child and adolescent psychiatrists has strengthened these individuals’ determination. On the other hand, the implementation of these services has been impeded by the lack of human resources, insufficient doctors, and difficulties with the integration of first-line services and child and adolescent psychiatry. CONCLUSION: Despite certain difficulties and differences between the local service networks in the implementation of first-line services in youth mental health, the establishment of these services seems to have caused an evolution in the institutional and clinical culture in Lanaudière.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,151
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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