Improving quality of life in patients with rare autoimmune liver diseases by structured peer-delivered support (Q.RARE.LI): study protocol for a transnational effectiveness-implementation hybrid trial
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Psychosocial support is a crucial component of adequate rare disease care, but to date psychosocial support needs of this patient population are insufficiently met. Within Q.RARE.LI, we strive to evaluate the effectiveness of a structured, transdiagnostic, and location-independent psychosocial support intervention in routine care of patients with rare autoimmune liver diseases in five countries and prepare its implementation. METHODS: Within an effectiveness-implementation hybrid trial, we aim to a) investigate the effectiveness of the intervention in routine care in five diverse healthcare systems and b) assess implementation outcomes, examine and prepare the implementation context, and develop country-specific implementation strategies. To assess effectiveness, we will include N = 240 patients with rare autoimmune liver diseases. Within a two-armed randomized controlled trial (allocation ratio 1:1), we will compare structured and peer-delivered psychosocial support in addition to care-as-usual (CAU) with CAU alone. Outcomes will be assessed via electronic database entry prior to intervention, directly after, and at a three-month follow-up. Our primary effectiveness outcome will be mental health-related quality of life at post-assessment. Secondary outcomes include depression and anxiety severity, perceived social support, helplessness, and disease acceptance. Implementation outcomes will be assessed within a mixed-methods process evaluation. In a quantitative cross-sectional survey, we will examine perceived acceptability and feasibility in patients, peer-counselors, and healthcare providers involved in delivery of the intervention. In qualitative focus groups, we will analyze the implementation context and determine barriers and facilitators for implementation with different stakeholders (patients and/or representatives, peer-counselors, healthcare providers, health insurers). Based on these results, we will derive country-specific implementation strategies and develop a concrete implementation plan for each country. DISCUSSION: The intervention is expected to help patients adjust to their disease and improve their mental quality of life. The transdiagnostic and location-independent program has the potential to reach patients for psychosocial support who are usually hard to reach. By preparing the implementation in five countries, the project can help to make low-threshold psychosocial support available to many patients with rare diseases and improve comprehensive healthcare for an often neglected group. TRIAL REGISTRATION: ISRCTN15030282.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».