Olfactory Threshold Test as a Quick Screening Tool for Cognitive Impairment: Analysis of Two Independent Cohorts
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Olfactory dysfunction appears prior to cognitive decline, and thus it has been suggested to be an early predictor of Alzheimer's disease. However, it is currently not known whether and how olfactory threshold test could serve as a quick screening tool for cognitive impairment. OBJECTIVE: To define olfactory threshold test for screening cognitive impairment in two independent cohorts. METHODS: The participants are comprised of two cohorts in China, 1,139 inpatients with type 2 diabetes mellitus (T2DM, Discovery cohort) and 1,236 community-dwelling elderly (Validation cohort). Olfactory and cognitive functions were evaluated by Connecticut Chemosensory Clinical Research Center test and Mini-Mental State Examination (MMSE), respectively. Regression analyses and receiver operating characteristic (ROC) analyses were carried out to determine the relation and discriminative performance of the olfactory threshold score (OTS) regarding identification of cognition impairment. RESULTS: Regression analysis showed that olfactory deficit (reducing OTS) was correlated with cognitive impairment (reducing MMSE score) in two cohorts. ROC analysis revealed that the OTS could distinguish cognitive impairment from cognitively normal individuals, with mean area under the curve values of 0.71 (0.67, 0.74) and 0.63 (0.60, 0.66), respectively, but it failed to discriminate dementia from mild cognitive impairment. The cut-off point of 3 showed the highest validity for the screening, with the diagnostic accuracy of 73.3% and 69.5%. CONCLUSION: Reducing OTS is associated with cognitive impairment in T2DM patients and the community-dwelling elderly. Therefore, olfactory threshold test may be used as a readily accessible screening tool for cognitive impairment.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».