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Enregistrement W4360956109 · doi:10.1016/j.ssmqr.2023.100261

'I just don't trust my pelvic floor': Examining the bio-social barriers to maternal health and physical activity participation in a sample of mothers' from New Zealand

2023· article· en· W4360956109 sur OpenAlexaff
Marianne Clark, Holly Thorpe

Notice bibliographique

RevueSSM - Qualitative Research in Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePregnancy-related medical research
Établissements canadiensAcadia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAotearoaChildbirthPsychologyBreastfeedingConceptual frameworkPostpartum periodNursingPregnancySocial psychologyMedicineSociologyGender studiesSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Maternal physical activity participation is associated with a range of positive mental and physical health outcomes. While a range of psycho-social and practical barriers to women's participation have been identified, little research has examined how these intersect with the physiological barriers posed by birthing injuries and the physical changes wrought by pregnancy and childbirth. In this study we address this gap using data collected through in-depth interviews with 20 women in Aotearoa New Zealand seeking to engage in regular exercise following childbirth. Guided by a socio-material conceptual framework, we examine women's physical activity engagement as bio-social phenomena. We pay particular attention to how women describe and navigate challenges posed by physiological considerations such as pelvic floor dysfunction, fatigue, the energetic demands of breastfeeding, and lingering birthing injuries. We argue these physical barriers are largely glossed over by policies, programmes and existing research that focus on motivating mothers to return to or become physically active. We suggest more sophisticated conceptual approaches are needed that explicitly acknowledge the overlapping biological and social dimensions of maternal physical activity in order to better support women through the complex postpartum period and beyond through enhanced resources, information, and general social awareness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,673
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,336
Tête enseignante GPT0,586
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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