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Enregistrement W4360989937 · doi:10.1186/s13063-023-07258-4

Changing patient preferences toward better trial recruitment: an ethical analysis

2023· letter· en· W4360989937 sur OpenAlexafffund
Pepijn Al, Spencer Phillips Hey, Charles Weijer, Katie Gillies, Nicola McCleary, Mei-Lin Yee, Juliette Inglis, Justin Presseau, Jamie Brehaut

Notice bibliographique

RevueTrials · 2023
Typeletter
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEthics in Clinical Research
Établissements canadiensCanadian Patient Safety InstituteOttawa HospitalUniversity of OttawaWestern University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineMEDLINE

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

While randomized controlled trials are essential to health research, many of these trials fail to recruit enough participants. Approaching recruitment through the lens of behavioral science can help trialists to understand influences on the decision to participate and use them to increase recruitment. Although this approach is promising, the use of behavioral influences during recruitment is in tension with the ethical principle of respect for persons, as at least some of these influences could be used to manipulate potential participants. In this paper, we examine this tension by discussing two types of behavioral influences: one example involves physician recommendations, and the other involves framing of information to exploit cognitive biases. We argue that despite the apparent tension with ethical principles, influencing trial participants through behavior change strategies can be ethically acceptable. However, we argue that trialists have a positive obligation to analyze their recruitment strategies for behavioral influences and disclose these upfront to the research ethics committee. But we also acknowledge that since neither trialists nor ethics committees are presently well equipped to perform these analyses, additional resources and guidance are needed. We close by outlining a path toward the development of such guidance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,045
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,097
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMétarecherche, Intégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,057
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0450,097
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,002
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0080,020
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,908
Tête enseignante GPT0,662
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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