Atmospheric and surface observations during the Saint John River Experiment on Cold Season Storms (SAJESS)
Notice bibliographique
Résumé
Abstract. The amount and phase of cold season precipitation accumulating in the upper Saint John River basin are critical factors in determining spring runoff, ice-jams, and flooding in downstream communities. To study the impact of winter and spring storms on the snowpack in the upper Saint John River (SJR) basin, the Saint John River Experiment on Cold Season Storms (SAJESS) utilized meteorological instrumentation, upper air soundings, human observations, and hydrometeor macrophotography during winter/spring 2020–21. Here, we provide an overview of the SAJESS study area, field campaign, and existing data networks surrounding the upper SJR basin. Initially, meteorological instrumentation was co-located with an Environment and Climate Change Canada station near Edmundston, New Brunswick, in early December 2020. This was followed by an intensive observation period that involved manual observations, upper-air soundings, a multi-angle snowflake camera, macrophotography of solid hydrometeors, and advanced automated instrumentation throughout March and April 2021. The resulting datasets include optical disdrometer size and velocity distributions of hydrometeors, micro rain radar output, near-surface meteorological observations, and wind speed, temperature, pressure and precipitation amounts from a K63 Hotplate precipitation gauge, the first one operating in Canada. These data are publicly available from the Federated Research Data Repository at https://doi.org/10.20383/103.0591 (Thompson et al., 2022). We also include a synopsis of the data management plan and data processing, and a brief assessment of the rewards and challenges of utilizing community volunteers for hydro-meteorological citizen science.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».