MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4361217028 · doi:10.3389/fanim.2023.1155361

Mini-Review: The importance of an integrated approach to assess trace mineral feeding practices in dairy cows

2023· article· en· W4361217028 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Animal Science · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSoil and Water Nutrient Dynamics
Établissements canadiensAgriculture and Agri-Food Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTrace mineralTrace MineralsManureTrace metalEnvironmental scienceAnimal scienceBiologyChemistryAgronomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This mini-review was undertaken to demonstrate the impact of trace mineral feeding management of dairy cows on the ecosystem by discussing their role in the animal metabolism, dietary recommendations, current feeding practices, and their excretion in manure pertaining to five trace minerals, i.e., cobalt, copper, iron, manganese, and zinc. The first part of this mini-review relates the importance of trace minerals in dairy cow metabolism, and how recommendations are obtained. The following section showed that the transition period from the dry to the lactating phase is challenging for dairy cattle, and current trace mineral recommendations have been questioned for this period due to the role of some trace minerals in immunity and oxidative metabolism. Furthermore, trace mineral overfeeding is a common practice in intensive dairy production system in Canada, the USA, and the UK, which is far from precision nutrition. Trace minerals in excess of requirements are directly excreted into the manure. The practice of trace mineral overfeeding could have detrimental effects on the ecosystem when manure with high trace mineral concentrations is repeatedly spread on fields. In conclusion, an integrative approach assessing the impact of trace mineral overfeeding in cow diets on the ecosystem is needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,120
Score d'incertitude au seuil0,395

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,004
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle