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Enregistrement W4361244919 · doi:10.1177/00220426231168082

The Perspective of Young Adults Who Experience Homelessness About the Links Between Music and the Psychoactive Substance Use Trajectory

2023· article· en· W4361244919 sur OpenAlexaff
Elise Cournoyer Lemaire, Karine Bertrand, Marie Jauffret‐Roustide, André Lemaître, Christine Loignon

Notice bibliographique

RevueJournal of Drug Issues · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHomelessness and Social Issues
Établissements canadiensBritish Columbia Centre on Substance UseUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAddictionPsychologyThematic analysisActive listeningHarm reductionPerspective (graphical)HarmTrajectoryPsychological interventionSubstance useDevelopmental psychologyQualitative researchClinical psychologySocial psychologyPsychiatryMedicineSociologyPsychotherapistArtVisual arts

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study aimed to describe and understand the links between musical activities (i.e. listening, playing, attending festive events, belonging to music-based communities) and the addictive trajectory of homeless young adults who experience problematic psychoactive substance (PS) use. Semi-structured qualitative interviews were conducted with 15 homeless young adults aged 18 to 30 years old, to explore how music modulated their addictive trajectory. A thematic and trajectory analysis were performed. Music most often constituted a tool used to control, reduce, or recover from problematic PS use, and sometimes led to the initiation of novel substances, increased consumption, and relapses. These benefits and harms varied according to specific individual and contextual factors. Almost half of the sample reported no link between music and PS use. A better comprehension of the links between music and the addictive trajectory will guide the development of adapted harm reduction interventions that account for homeless young adults’ strengths.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,398
Écart entre enseignants0,342 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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