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Enregistrement W4361262728 · doi:10.1016/j.ijnss.2023.03.017

COVID-19 pandemic in long-term care: An international perspective for policy considerations

2023· article· en· W4361262728 sur OpenAlexafffundabout
Doris Grinspun, Jennifer H. Matthews, Robert F. Bonner, Teresa Moreno‐Casbas, Josephine Mo

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Nursing Sciences · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensRegistered Nurses' Association of Ontario
Organismes subventionnairesCenters for Medicare and Medicaid ServicesUniversiteit van AmsterdamAcademisch Medisch CentrumGovernment of OntarioRegistered Nurses' Association of Ontario
Mots-clésStaffingAccountabilityPublic relationsGovernment (linguistics)NursingBusinessTransparency (behavior)Long-term carePandemicHealth careMedicinePolitical scienceEconomic growthCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Economics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper identifies key factors rooted in the systemic failings of the long-term care sector amongst four high income countries during the COVID-19 pandemic. The goal is to offer practice and policy solutions to prevent future tragedies. Based on data from Australia, Canada, Spain and the United States, the findings support evidence-based recommendations at macro, meso and micro levels of practice and policy intervention. Key macro recommendations include improving funding, transparency, accountability and health system integration; and promoting not-for-profit and government-run long-term care facilities. The meso recommendation involves moving from warehouses to "green houses." The micro recommendations emphasize mandating recommended staffing levels and skill mix; providing infection prevention and control training; establishing well-being and mental health supports for residents and staff; building evidence-based practice cultures; ensuring ongoing education for staff and nursing students; and fully integrating care partners, such as families or friends, into the healthcare team. Enacting these recommendations will improve residents' safety and quality of life, families' peace of mind, and staff retention and work satisfaction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,125
Score d'incertitude au seuil0,749

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,192
Tête enseignante GPT0,575
Écart entre enseignants0,383 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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