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Enregistrement W4361274058 · doi:10.3390/admsci13040100

Defining the Climate for Inclusiveness and Multiculturalism: Linking to Context

2023· article· en· W4361274058 sur OpenAlex
John Cunningham

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAdministrative Sciences · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Diversity and Inequality
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConceptualizationIndigenousPublic relationsContext (archaeology)MulticulturalismInclusion (mineral)SociologyScope (computer science)Political scienceSocial sciencePedagogyEcologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this paper is to develop a better understanding of how to define a positive climate for inclusiveness that recognizes the context and social environment of participants. In order to study employees working with Indigenous people and minorities in four organizations, we used a grounded research approach to define what an inclusive environment might look like. The interview questions gathered examples of experiences which employees valued because they felt more included and not excluded from people they worked with. The experiences fell into four categories, as follows: (i) leadership engaged in supporting inclusiveness within the organization; (ii) leadership engaged in seeking inclusiveness within the community; (iii) being involved in multicultural practices within the organization and community; and (iv) participating in initiatives which encourage engagement and involvement. This paper’s conceptualization of a climate of inclusion is different from other studies, possibly because of the unique context in which service organizations are placed, as such organizations typically work with Indigenous people and minorities. Although we are especially mindful of the danger of generalizing our findings without further research, the scope of this paper might provide some direction for future studies of other organizations. We suggest that there is also a need to be open to methods which allow individuals and groups to define a climate of inclusivity that is relevant to their context; this is because context may be essential for recognizing certain groups of people.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,650
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,233
Tête enseignante GPT0,426
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle