Management of refractory hypoxemia using recruitment maneuvers and rescue therapies: A comprehensive review
Notice bibliographique
Résumé
Refractory hypoxemia in patients with acute respiratory distress syndrome treated with mechanical ventilation is one of the most challenging conditions in human and veterinary intensive care units. When a conventional lung protective approach fails to restore adequate oxygenation to the patient, the use of recruitment maneuvers and positive end-expiratory pressure to maximize alveolar recruitment, improve gas exchange and respiratory mechanics, while reducing the risk of ventilator-induced lung injury has been suggested in people as the open lung approach. Although the proposed physiological rationale of opening and keeping open previously collapsed or obstructed airways is sound, the technique for doing so, as well as the potential benefits regarding patient outcome are highly controversial in light of recent randomized controlled trials. Moreover, a variety of alternative therapies that provide even less robust evidence have been investigated, including prone positioning, neuromuscular blockade, inhaled pulmonary vasodilators, extracorporeal membrane oxygenation, and unconventional ventilatory modes such as airway pressure release ventilation. With the exception of prone positioning, these modalities are limited by their own balance of risks and benefits, which can be significantly influenced by the practitioner's experience. This review explores the rationale, evidence, advantages and disadvantages of each of these therapies as well as available methods to identify suitable candidates for recruitment maneuvers, with a summary on their application in veterinary medicine. Undoubtedly, the heterogeneous and evolving nature of acute respiratory distress syndrome and individual lung phenotypes call for a personalized approach using new non-invasive bedside assessment tools, such as electrical impedance tomography, lung ultrasound, and the recruitment-to-inflation ratio to assess lung recruitability. Data available in human medicine provide valuable insights that could, and should, be used to improve the management of veterinary patients with severe respiratory failure with respect to their intrinsic anatomy and physiology.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».