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Enregistrement W4361280779 · doi:10.24908/iqurcp16293

Rethinking Tourism

2023· article· en· W4361280779 sur OpenAlexaffvenue
Kai Siallagan

Notice bibliographique

RevueInquiry Queen s Undergraduate Research Conference Proceedings · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian Studies and History
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTourismColonialismContext (archaeology)PoliticsPresentation (obstetrics)IndigenousMisinformationPolitical scienceTourism geographyTheme (computing)SociologyPolitical economyEconomyMedia studiesHistoryLawEconomicsArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This presentation takes a critical approach to the dynamics and effects of “mass tourism” in the Global South, particularly in Lake Toba, Indonesia. This analysis rests on the corpus of my past and ongoing research surrounding economics, colonial policy, and ethnopolitics in the region (see bibliography). I explore the complex terrain of the contemporary tourism industry of Indonesia as a case study into the often-invisible negative impacts of mass tourism on Indigenous communities in a globalised setting. Consequently, for the purposes of the presentation, I plan to expand the discussion beyond my particular research context to illustrate how mass tourism produces negative outcomes among communities across the world in areas such as Latin America, Africa, and South Asia. My work thus endeavours to question how erroneous colonial discourses remain present and powerful in the ways in which contemporary tourism has evolved and is conducted. The presentation meshes well with the theme of this year’s conference; the archives are a powerful engine of misinformation in historical analyses. The goal is to illustrate how colonial misinformation campaigns—represented and empowered through the archives—continue to produce harmful bodies of knowledge (discourses) with real impacts on the politics, economies, and societies of today. I thus hope to bring a critical discussion to the conference that interrogates assumptions surrounding the supposed neutrality of tourism as commonly expressed in Western society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,914
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,204
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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