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Enregistrement W4361766013 · doi:10.1109/tai.2023.3262503

Pseudo-shot Learning for Soil Classification With Laser-Induced Breakdown Spectroscopy

2023· article· en· W4361766013 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Artificial Intelligence · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueSpectroscopy Techniques in Biomedical and Chemical Research
Établissements canadiensUniversity of AlbertaUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLaser-induced breakdown spectroscopyArtificial intelligenceComputer scienceSpectral lineSimilarity (geometry)Transfer of learningPattern recognition (psychology)Machine learningBiological systemMathematicsLaserOpticsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Laser-induced breakdown spectroscopy (LIBS) has become an emerging analytical technique for soil analysis. The application of machine learning for quantitative and qualitative analysis has made LIBS more promising. However, the emission line distribution can be highly variable due to the soil samples' varied physical properties and/or chemical composition. It may cause spectra distribution change and make the training spectra not accurately reflect the test spectra distribution. Hence, the test performance is deteriorated by applying an ML model trained on samples from the training distribution to the test distribution. To handle the spectra distribution problem, we propose using pseudoshot learning with Siamese networks, a domain adaptation (DA) method to incorporate pseudolabeled samples based on similarity confidence into the parameter estimation procedure. Considering the domain transfer differences among classes, we categorize the classes as hard, normal, and easy to reflect the class transfer difficulties in DA. We mainly focus on the hard classes as samples from these classes are not representative of the source domain and can easily be misclassified in the prediction phase. Few-shot learning is used to find the spectra from hard classes but misclassified into their similar classes. These spectra are included to cotrain the model with source samples to improve the test performance of hard classes. Our framework is tested with the EMSLIBS dataset, which shows that it can effectively overcome the spectra distribution shift and achieves 94.12% test accuracy. It beats the current best-performing model using the same dataset.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,676
Score d'incertitude au seuil0,633

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,369
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle