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Enregistrement W4362459259 · doi:10.1080/13854046.2023.2192418

Assessing cognitive decline in Vietnamese older adults using the Montreal Cognitive Assessment-Basic (MoCA-B) and Informant Questionnaire on Cognitive Decline in the Elderly (IQCODE) during the COVID-19 pandemic: A feasibility study

2023· article· en· W4362459259 sur OpenAlexaboutno aff
Thanh Truc-Quynh Nguyen, Chau Bao Dinh Hoang, Minh Dung Hoang Le, Ngoc Tram Anh Vo, Halle Quang, Christopher Nguyen, Claire Goodman, George M. Savva, Văn Luận Phạm, Trung Thu Tran, Vo Van Toi, Huong Ha

Notice bibliographique

RevueThe Clinical Neuropsychologist · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute for Health and Care ResearchNational Institute on Handicapped Research
Mots-clésMontreal Cognitive AssessmentVietnameseGerontologyDementiaCognitive declineMedicineCognitionPopulationCognitive reservePandemicPsychologyCognitive impairmentCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Environmental healthDiseasePsychiatryPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objectives: The lack of cognitive assessment tools suitable for people with minimal formal education is a barrier to identify cognitive impairment in Vietnam. Our aims were to (i) evaluate the feasibility of conducting the Montreal Cognitive Assessment-Basic (MoCA-B) and Informant Questionnaire On Cognitive Decline in the Elderly (IQCODE) remotely on the Vietnamese older adults, (ii) examine the association between the two tests, (iii) identify demographic factors correlated with these tools. Methods: The MoCA-B was adapted from the original English version, and a remote testing procedure was conducted. One hundred seventy-three participants aged 60 and above living in the Vietnamese southern provinces were recruited via an online platform during the COVID-19 pandemic. Results: IQCODE results showed that the proportions of rural participants classified as having mild cognitive impairment and dementia were substantially higher than those in urban areas. Levels of education and living areas were associated with IQCODE scores. Education attainment was also the main predictor of MoCA-B scores (30% of variance explained), with an average of 10.5 points difference between those with no formal education and those who attended university. Conclusions: It is feasible to administer the IQCODE and MoCA-B remotely in the Vietnamese older population. Education attainment played a stronger role in predicting MoCA-B scores than IQCODE, suggesting the influence of this factor on MoCA-B scores. Further study is needed to develop socio-culturally appropriate cognitive screening tests for the Vietnamese population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,160
Tête enseignante GPT0,515
Écart entre enseignants0,355 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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