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Enregistrement W4362466641 · doi:10.1016/j.cortex.2023.03.005

Common and distinct correlates of construction and elaboration of episodic-autobiographical memory: An ALE meta-analysis

2023· review· en· W4362466641 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCortex · 2023
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueIdentity, Memory, and Therapy
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental HealthUS-UK Fulbright CommissionUS-Italy Fulbright Commission
Mots-clésAutobiographical memoryPsychologyElaborationEpisodic memoryMeta-analysisCognitive psychologyCognitive scienceNeuroscienceCognitionRecallHumanities

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The recollection of episodic-autobiographical memories (EAMs) entails a complex temporal dynamic, from initial "construction" to subsequent "elaboration" of memories. While there is consensus that EAM retrieval involves a distributed network of brain regions, it is still largely debated which regions specifically contribute to EAM construction and/or elaboration. To clarify this issue, we conducted an Activation Likelihood Estimation (ALE) meta-analysis based on the Preferred Reporting Items for Systematic-Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) method. We found common recruitment of the left hippocampus and posterior cingulate cortex (PCC) during both phases. Additionally, EAM construction led to activations in the ventromedial prefrontal cortex, left angular gyrus (AG), right hippocampus, and precuneus, while the right inferior frontal gyrus was activated by EAM elaboration. Although most of these regions are distributed over the default mode network, the current findings highlight a differential contribution according to early (midline regions, left/right hippocampus, and left AG) versus later (left hippocampus, and PCC) recollection. Overall, these findings contribute to clarify the neural correlates that support the temporal dynamics of EAM recollection.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,748
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,103
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle