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Enregistrement W4362503464 · doi:10.12786/bn.2023.16.e4

Effects of Home Based Serious Game Training (Brain Talk™) in the Elderly With Mild Cognitive Impairment: Randomized, a Single-Blind, Controlled Trial

2023· article· en· W4362503464 sur OpenAlexaboutno aff
Eun Hee Lim, Da-Sol Kim, Yu Hui Won, Sung-Hee Park, Jeong‐Hwan Seo, Myoung-Hwan Ko, Gi-Wook Kim

Notice bibliographique

RevueBrain & Neurorehabilitation · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesJeonbuk National UniversityMinistry of Science and ICT, South KoreaMinistry of Food and Drug SafetyKorea Medical Device Development FundMinistry of Trade, Industry and EnergyBiomedical Research Institute, Jeonbuk National University Hospital
Mots-clésCognitive trainingCognitionMontreal Cognitive AssessmentVerbal fluency testRandomized controlled trialPhysical therapyPsychologyTest (biology)MedicinePhysical medicine and rehabilitationFluencyTrail Making TestCognitive impairmentNeuropsychologyPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mild cognitive impairment (MCI) increases with aging society. Serious games may be effective in improving cognitive function in patients with MCI; however, research on their effects remains insufficient. This study aimed to confirm the efficacy and safety of cognitive rehabilitation training using a serious game (Brain Talk™) for the elderly with MCI. Twenty-four elderly individuals with MCI were randomized into study and control groups. The study group received 12 training sessions (30 min/session, 3 times/week), whereas the control group did not receive training. Blinded evaluations were conducted before and after the training and four weeks after the training. The primary outcome measures were the Korean Mini-Mental State Examination (K-MMSE) and K-MoCA (Korean Montreal Cognitive Assessment). Secondary outcome measures were the Semantic Verbal Fluency Task (SVFT), Trail-Making Test-B, and 2-back test. In the study group, the K-MMSE, K-MoCA, and SVFT scores after finishing the training and 4 weeks after training showed a significant increase; however, there was no significant change in the control group. No significant differences were observed between the two groups. Cognitive function significantly improved in the study group after training. Home-based serious games are considered helpful in improving cognitive function.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,002
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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