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Enregistrement W4362508627 · doi:10.32920/ihtp.v3i1.1690

Indicators for continuance of childhood gender dysphoria into adulthood: A critical interpretive synthesis of literature (2000–2020)

2023· article· en· W4362508627 sur OpenAlexvenueno aff
Jeandré Cooke, Prevan Moodley

Notice bibliographique

RevueInternational Health Trends and Perspectives · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGender dysphoriaPsychologyDistressFeelingGender Identity DisorderDevelopmental psychologyShameSocial psychologyClinical psychologyGender identity

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Health professionals are unable to predict whether gender nonconforming distress or manifestations will continue after puberty. They also hold varied ideologies about gender. Information about these indicators lacks integration to benefit decision-making about how to intervene in childhood gender dysphoria. Aims: The aim of this review was to synthesize the literature on early indicators that anticipate the continuity of childhood gender dysphoria following puberty. A secondary aim, because of the ideological debates that underpin clinical decisions in transgender health care, was to critically interpret that literature. Methods: A critical interpretive synthesis was selected to integrate and offer a critical appraisal of literature (n=20). Results: A synthesizing argument was developed from four constructs: the intensity of gender dysphoric feelings, the child’s assertion of their gender identity, the stability of gender identity, and gender is a composite of multiple selves. Conclusions: The framing of experts’ arguments fed into presumed stability of gender identity. No single homogenous indicator can be postulated, but a compartmentalizing process is needed to understand the experiential world of a child’s gender nonconformity so that one concept (dysphoria about gender identity) can be teased apart from other investments of gender, body, and sexuality. Our constructs of the intensity of feelings and gender as a composite of multiple selves were found to challenge DSM-5 criteria. Understanding that multiple transitions may occur can help a child locate a gendered positioning in which they are comfortable. This could enable health practitioners offer affirmative care while remaining cautious about using medical treatments that cannot be reversed. The search for indicators itself, however, can be considered a historical moment, given the developments in the field in the 2 years after this review was conducted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,048
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,087
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil0,254

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0480,087
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0330,017
Études des sciences et des technologies0,0030,005
Communication savante0,0100,009
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,383 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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