Health literacy policies: National examples from Canada
Notice bibliographique
Résumé
Canada is recognised as an international leader in the evolving field of health literacy. Drawing from many disciplines, health literacy efforts in Canada in large measure have been anchored in health promotion and education perspectives as opposed to being driven by the medical system. The Canadian health literacy path has been informed by noteworthy international landmark policy documents, such as the Ottawa Charter for health promotion, and by international adult literacy surveys (Statistics Canada, 2007, 2013), while leaving its own trail of significant reports and resources. In Canada, health literacy is viewed as a determinant of health, public health issue and essential resource to promote and maintain good health across the life course. There are many pockets of innovative health literacy initiatives, activities and networks across the nation. Much of this work has been embedded in daily practice led by experts, local champions, universities, non-governmental organisations (NGOs) and associations. Yet many efforts tend to be project-based without being absorbed into practice, reinforcing the need for ‘policy to underpin practice’ (Shohet and Renaud, 2006). While promising national-level policy statements have been proposed, none is currently endorsed by policy-makers at any level of government to advance action. In 2008, Canada’s Expert Panel on health literacy produced A vision for a health literate Canada report, with a vision statement that: ‘All people in Canada have the capacity, opportunities and support they need to obtain and use health information effectively, to act as informed partners in caring for themselves, their families and communities, and to manage interactions in a variety of settings that affect health and well-being’ (Rootman and Gordon-El-Bihbety, 2008, p 23).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,014 |
| Études des sciences et des technologies | 0,015 | 0,003 |
| Communication savante | 0,007 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».