Conserving Animation Cels: Reattaching Loose Paint Without Adhesive
Notice bibliographique
Résumé
A collaborative research project between the Getty Conservation Institute and the Walt Disney Animation Research Library investigated storage and conservation treatment strategies for animation cels. Animation cels are transparent plastic sheets inked on the front and painted on the reverse. Common damage observed on aged cels is cracking, loss of adhesion, dislocations, and losses of the paint. In practice, flaking paint of animation cels is often removed and repainted rather than consolidated. Being reverse painted, paint consolidation of animation cels adds another layer of complexity to established approaches to paint consolidation. One important component of this study has involved developing minimally invasive treatments for reattaching delaminating paints, which involved studying paint condition, characteristics, and properties. This paper presents recent innovations in paint reattachment that rely on the intrinsic hygroscopic properties of the cel paint formulations. The new treatment is a multi-step approach that manipulates paint properties by using precise levels of relative humidity, established within a humidity chamber, in order to reactivate the paint and reattach it. A major advantage of this method is that a consolidant is not necessary. Method development and a case study procedure are presented in depth. The method developed is effective for cel paints with the same or similar formulations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».