Comparison of the effect of 40 and 80 mg/day doses of atorvastatin on changes in lipid profiles among acute coronary syndrome patients: A randomized clinical trial study
Notice bibliographique
Résumé
Background: Statins play a vital role in the management of high-risk patients with atherosclerotic cardiovascular disease. The aim of this study was to evaluate the effect of two doses of 40 and 80 mg of atorvastatin on lipid profiles and inflammatory markers among patients with acute coronary syndrome (ACS). Materials and Methods: This single-blind, randomized clinical trial was conducted on 60 patients with ACS referred to Heshmatiyeh Hospital, Sabzevar, Iran. Eligible subjects were randomly assigned to either 80 mg/day (atorvastatin, 80 mg/day) or 40 mg/day intervention (atorvastatin, 40 mg/day) groups. Serum lipid profiles (low-density lipoprotein [LDL], high-density lipoprotein [HDL], triglyceride [TG], and total cholesterol), an inflammatory marker (creatine phosphokinase [CPK]), and liver function biomarkers (alanine aminotransferase, aspartate aminotransferase) were assessed before starting treatment and 3 months later. Results: According to the paired t -test, there was a significant difference before and after intervention in each group regarding mean LDL and HDL values ( P < 0.05). The result of the ANCOVA test revealed that the LDL and CPK was substantially lower in the 80 mg/day group as compared to the 40 mg/day group after 3-month intervention (62.45 ± 16.78 mg for 80 mg/day vs. 73.63 ± 20.00 for 40 mg/day P = 0.040 and 84.85 ± 6.53 IU/L for 80 mg/day vs. 120.70 ± 6.41 IU/L for 40 mg/day P = 0.001, respectively). Although the mean of HDL, TG, and cholesterol in the 80 mg/day group was lower than that of the 40 mg/day group after implementing the intervention, these differences were not statistically significant ( P > 0.05). Conclusion: Findings suggest that increasing the dose of atorvastatin decreases the mean serum levels of LDL and CPK but has no effect on the mean serum HDL levels and liver function biomarkers.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,097 | 0,019 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».