Notice bibliographique
Résumé
This essay analyses the Brontë sisters’ shared writing and walking practices in the Haworth parsonage dining-room in order to explore how communal indoor walking may have influenced the composition and content of the novels that were written there: Wuthering Heights, Agnes Grey, The Professor, Jane Eyre, The Tenant of Wildfell Hall, Shirley, and Villette. Employing the materialist theories of Thomas Rickert, Robert Douglas-Fairhurst, and Karen Barad, the essay explores how the complex web of the sisters’ everyday lived experiences could constitute literary influence. While indoor walking provides only one of many possible routes for such a materialist analysis of influence, the Brontës’ daily evening walks of approximately two hours in length are well documented and can act as a focal point for an investigation of how such experiences intersect with the novels’ composition. Scenes of indoor walking in the Brontë novels foreground affective connections between a subject moved to walk by an intense emotional state and an observer who witnesses and interprets the walk and who may act in response. Communal indoor walking in the novels thus provides a model through which to read materialist influence as, in Barad’s terms, ‘intra-active’ and ‘entangled’.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».