MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4362697219 · doi:10.26641/2307-0404.2023.1.276041

Correlation between resilience and cognitive functioning in veterans with traumatic brain injury

2023· article· en· W4362697219 sur OpenAlexaboutno aff
Dmytro Assonov

Notice bibliographique

RevueMedicni perspektivi · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTraumatic brain injuryPsychological resilienceCognitionClinical psychologyPsychologyCognitive skillPsychiatryMedicinePsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Resilience in veterans with brain trauma in remote period has received considerable attention over the past years. Cognitive functioning is described among factors that may influence resilience and included in the modern theoretical models of this positive psychology phenomenon. However, the characteristics of relationship between resilience and cognitive functioning in veterans with traumatic brain injury (TBI) in remote period was not studied empirically. Therefore, the purpose of this study was to gain better understanding of the possible association between resilience and cognitive functioning in Ukrainian war veterans with traumatic brain injury in remote period. This study included 146 veterans who were admitted to two clinical hospitals for war veterans. The Connor-Davidson Resilience Scale and Montreal Cognitive Assessment Scale were used. The present study shows that lower cognitive functioning in total and in several domains is associated with less effective resilience regardless of TBI clinical type (whether it is concussion or mild cerebral contusion). Moreover, such correlation was still present after excluding the effect of age, education and TBI characteristics like number of traumas and time since last TBI. Overall, we found empirical evidence that good cognitive functioning (especially executive functions, memory, attention, abstract thinking, and orientation) is essential for effective resilience in veterans with mild TBI even years after trauma and has more effect on ability to adapt than age, education, and trauma characteristics. Educating veterans to use their cognitive potential and to compensate the restrictions after mild TBI possibly may lead to better overcoming adversities and counteracting the risks of des­adaptation and traumatic events. Therefore, psychological interventions for improving the ability to readapt and recover possibly should consider this relationship and include the component of educating veterans to use their cognitive reserve and compensate limitations to better adapt and thrive. Studies related to such interventions appear to be promising.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,155
Score d'incertitude au seuil0,555

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueMedicni perspektiviMême sujetTraumatic Brain Injury ResearchTravaux en français237 207