<i>Thinking While Black: Translating the Politics and Popular Culture of a Rebel Generation</i>, by Daniel McNeil
Notice bibliographique
Résumé
Daniel McNeil has provided a detailed, expansive, and inspirational study of Black cultural critics Armond White (an American film and music critic) and Paul Gilroy (a British cultural critic). Going beyond an exploration of their work, McNeil delivers a nuanced investigation into these thinkers, considering how they evolved from ‘young soul rebels’ to ‘middle-aged mavericks’ (p. xvII). McNeil follows them as they rock against racism in the 1970s all the way to their current careers, reacting to the ever-changing world around them. Thinking While Black spans continents and decades of revolution, music, and film as McNeil takes a deep dive into not only the work of these two men, but also of the entire rebel generation to which they belonged. Drawing on hidden and little-known archives of resistance and resilience, this work sheds a new light on the politics and poetics of this generation, and how they came together often outside of conventional politics. Importantly, McNeil explores not only the writings of these men, but also how significant the popular culture they critique and examine is more broadly. This book is not only an exploration of important thinkers, but also it is a testament to the power of Black popular culture. The book also certainly occupies a vacant space in the current academic landscape. Indeed, at the launch, McNeil noted that he was motivated by the question ‘why don’t we know more about Gilroy before he was writing for The Black Atlantic, why don’t we know more about the films that Fanon watched?’ McNeil’s curiosity and desire to fill these gaps are present on every page.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,008 |
| Communication savante | 0,009 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,037 | 0,012 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».