RobertTobin: Privilege and Prophecy: Social Activism in the <scp>Post‐War</scp> Episcopal Church. New York: Oxford University Press, 2022; pp. xiv + 372.
Notice bibliographique
Résumé
no clear sense offered of the development in English racialist thinking over time.Also striking is the relative lack of discussion about the indigenous peoples of the Americas who were dispossessed, degraded, and decimated by English colonists.The focus of the book is overwhelmingly on the English colonists' mistreatment of the Africans in their power.Coles is very honest and graphic in outlining the savagery of the English in the Americas in "privileging chromatic categories … [that] allowed slaveholders to multiply their slave populations through a program of rape, and to profit by it" (p.139).There is no contradicting her exposé of the horrors of slavery in the English colonies.Her motive for writing of this book reflects the fact that the shadows cast by the terrible happenings of the seventeenth to the nineteenth centuries affect the American psyche even now.This book is not the definitive study of the roots of English racial thinking in the early modern era.It does not establish beyond debate that English thinking about race was shaped by the marrying of Galenic conceptions of the four humours with Calvinism, though it does establish a prima facie case that they may have been influential.It does not establish that Calvinists were more prone to racism than Catholics: all Christians regarded the Jewish Tanakh or Old Testament as authoritative, and it claims divine sanction for enslaving women and children (Deut., 20:14), for rape (Deut., 221:10-14; Numbers, 31:13-18) and for genocide against people whom God does not favour (Numbers, 31:13-18).It does not establish that the English were more prone towards racism than other peoples.In fact, a comparison of English theories and practices regarding the treatment of the Indigenous peoples of the Americas and Africa as against those of the Spanish, the Portuguese, the French, the Dutch and others, would be helpful for determining what elements of English racialist thinking were unique and which were shared by other Europeans.One wonders too about the thinking of those Africans who enslaved their own people and sold them as slaves to Europeans.The analysis of English texts only can tell part of the wider story that has yet to be told about the relationship between early modern science, religion and race.Nonetheless, Coles' book is an important contribution to the on-going discussions about racialisation in the Anglophone world, though it should be emphasised that the subject was not a peculiarly English, nor indeed a peculiarly European, phenomenon.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,007 |
| Communication savante | 0,006 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».