Coconstruction of adjunct behavioral interventions to bariatric surgery: The INTER-Change program.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The INTER-Change program aims to use systematic frameworks to develop adjunct behavioral interventions to enhance long-term behavior change and improve outcomes in patients undergoing bariatric surgery (BS). This paper details the program strategies and how engagement of interested parties is shaping the research. METHOD: The core elements of this work include: (a) A living systematic review of behavioral weight management (BWM) interventions adjunct to BS; (b) Focus groups of interested parties, including patients, healthcare professionals, and administrators, on different aspects of designing and implementing adjunct behavioral interventions; (c) A patient-generated survey to assess needs for behavioral interventions to support BWM; (d) An international eDelphi study involving interested parties to prioritize intervention components and delivery structures; and (e) An international consensus meeting to construct testing intervention protocol(s). RESULTS: The systematic review revealed that delivering BWM interventions during the postoperative period resulted in better weight maintenance; however, most interventions reviewed were poorly developed, and none included interested parties. Initial themes from ongoing focus groups highlighted nonweight-related outcomes as being key goals of adjunct behavior change interventions, with a strong emphasis on psychological well-being and health-related behaviors. The patient survey will add patients' feedback on current interventions and expectations. Finally, the eDelphi process and international consensus meeting will integrate all the findings to develop more efficient behavioral interventions and appropriate testing protocol(s). CONCLUSIONS: This integrated knowledge translation approach will help ensure that the behavioral adjunct interventions are relevant to interested parties' needs, well-designed, effective, and more likely to be implemented successfully. (PsycInfo Database Record (c) 2023 APA, all rights reserved).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».