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Enregistrement W4365145687 · doi:10.17712/nsj.2023.2.20220110

Performance of dialysis patients on the standard and basic Arabic versions of the Montreal Cognitive Assessments

2023· article· en· W4365145687 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueNeurosciences · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDialysis and Renal Disease Management
Établissements canadiensRegional Municipality of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMontreal Cognitive AssessmentMedicineCognitionDementiaInternal medicineDialysisArabicHemodialysisPeritoneal dialysisCognitive impairmentGerontologyPsychiatryDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<h3>Objectives:</h3> To assess cognitive performance in Saudi patients on dialysis using Arabic versions of the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) and assess the reliability of the scales. <h3>Methods:</h3> We performed a cross-sectional study at the dialysis unit of King Saud University Medical City, Riyadh from April 2019 to March 2020. Patients ≥ 18 years of age with no history of dementia underwent cognitive assessment with the standard (MoCA-A) and basic (MoCA-B) Arabic versions, with repeat testing in a subset of participants. <h3>Results:</h3> Recruitment included 83 participants, 56 on hemodialysis (HD) and 27 on peritoneal dialysis (PD). The mean±SD for age was 49.99 (15.48), and for years of education was 10.29 (5.5). The mean score for MoCA-A was 21.03±5.35, and for MoCA-B was 23.45±5.14. Younger age, longer years of education and peritoneal dialysis were significantly associated with higher MoCA scores on both versions (<i>p</i>&lt;0.05). The ICC was 0.81 (95% CI 0.65, 0.91) and 0.77 (95% CI 0.58, 0.89) for MoCA-A and MoCA-B, respectively. The performance on the executive and calculation tasks were higher in the PD group on the MoCA-B. The recall mean score was higher in the PD group on the MoCA-A. <h3>Conclusion:</h3> The HD patients are at higher risk for cognitive impairment compared to PD patients. Age and education are important variables influencing performance. Both Arabic versions of the MoCA are reliable screening tools.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,098

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle