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Enregistrement W4365146238 · doi:10.1080/20445911.2023.2198065

Irrelevant changing-state vibrotactile stimuli disrupt verbal serial recall: implications for theories of interference in short-term memory

2023· article· en· W4365146238 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Cognitive Psychology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural and Behavioral Psychology Studies
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesFundação BialVetenskapsrådetNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaKnut och Alice Wallenbergs StiftelseForskningsrådet för Arbetsliv och Socialvetenskap
Mots-clésPsychologyRecallCognitive psychologyInterference theoryShort-term memoryTask (project management)Amodal perceptionInterference (communication)Sequence (biology)Serial position effectPredictabilityWorking memoryCommunicationFree recallPerceptionCognitionComputer scienceNeuroscienceChannel (broadcasting)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

What causes interference in short-term memory? We report the novel finding that immediate memory for visually-presented verbal items is sensitive to disruption from task-irrelevant vibrotactile stimuli. Specifically, short-term memory for a visual sequence is disrupted by a concurrently presented sequence of vibrations, but only when the vibrotactile sequence entails change (when the sequence “jumps” between the two hands). The impact on visual-verbal serial recall was similar in magnitude to that for auditory stimuli (Experiment 1). Performance of the missing item task, requiring recall of item-identity rather than item-order, was unaffected by changing-state vibrotactile stimuli (Experiment 2), as with changing-state auditory stimuli. Moreover, the predictability of the changing-state sequence did not modulate the magnitude of the effect, arguing against an attention-capture conceptualisation (Experiment 3). Results support the view that interference in short-term memory is produced by conflict between incompatible, amodal serial-ordering processes (interference-by-process) rather than interference between similar representational codes (interference-by-content).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,601
Score d'incertitude au seuil0,559

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,187
Tête enseignante GPT0,463
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle