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Enregistrement W4365147390 · doi:10.1017/s0025100323000051

Voice Onset Time in a language without voicing contrast: An acoustic analysis of Blackfoot oral stops

2023· article· en· W4365147390 sur OpenAlexaff
Inge Genee, Fangfang Li

Notice bibliographique

RevueJournal of the International Phonetic Association · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePhonetics and Phonology Research
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVoiceVoice-onset timeVowelPlace of articulationPsychologyAudiologyStop consonantLinguisticsStress (linguistics)Contrast (vision)ConsonantComputer scienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents an acoustic analysis of Voice Onset Time (VOT) in oral stop consonants in Blackfoot, an Algonquian language without contrastive voicing. We focus on VOT as one of the key temporal acoustic correlates of voicing and investigate VOT variation in relation to (i) place of articulation (labial vs. alveolar vs. velar); (ii) length (long vs. short), quality (/a/ vs. /o/), and accent pattern (accented vs. unaccented) of the following vowel; (iii) word position (initial vs. medial); (iv) gender; and (v) age. We analyzed 2096 stop consonant tokens produced by 13 participants, who completed two different tasks: an English-to-Blackfoot translation task and a picture naming task. The key findings are as follows: (i) Blackfoot stop consonants fall into the short-lag range that overlaps with the English voiced category, with mean VOT values ranging from 11.6–32.7 ms; (ii) VOT values become progressively longer as the place of articulation moves to more posterior positions; (iii) VOT values are longer before high vowels than before low vowels; (iv) VOT values are longer before long vowels than before short vowels; (v) no statistically significant effect was found for the linguistic factors word position and accent pattern; (vi) no statistically significant effect was found for the socio-indexical factors age and gender; and (vii) no statistically significant effect was found for the experimental factor task type. The implications of our findings for the Blackfoot writing system and ongoing work on language documentation and revitalization are briefly discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,158
Score d'incertitude au seuil0,517

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,342 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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